Powiat Bartoszycki pozyskał grant na realizację działań Specjalistycznego Centrum Wspierania Edukacji Włączającej w ramach projektu pn. „Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą”
Czytaj dalej Realizacja projektu „Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą”Projekt LOWE – czyli Lokalny Ośrodek Wiedzy i Edukacji to innowacyjny projekt realizowany jest przez Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji od 2020 r.
Czytaj dalej Projekt LOWE – wspieranie edukacji dorosłychInformujemy, że w piątek 7 stycznia 2022 r. Starostwo Powiatowe w Bartoszycach będzie nieczynne. Za utrudnienia przepraszamy.
Czytaj dalej 7 stycznia Starostwo będzie nieczynneOgłoszenie o przetargu na sprzedaż nieruchomości w Górowie Iławeckim.
Czytaj dalej Ogłoszenie o przetargu na sprzedaż nieruchomości w Górowie Ił.W sali sesyjnej Starostwa Powiatowego w Bartoszycach odbyła się gala uhonorowania Wolontariuszy Roku 2020-2021 Powiatu Bartoszyckiego.
Czytaj dalej Wolontariusze Roku 2020-2021 Powiatu BartoszyckiegoW Starostwie Powiatowym w Bartoszycach w ramach projektu „My Młodzi”- Myślimy globalnie, działamy lokalnie – przedstawiciele szkół ponadpodstawowych z terenu Powiatu Bartoszyckiego spotkali się z podmiotami działającymi w obszarze ochrony środowiska i ekologii, aby porozmawiać o wzajemnej współpracy.
Czytaj dalej Spotkanie w duchu proekologicznymPrzez 4 listopadowe dni uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Bartoszycach, biorąc udział w projekcie Erasmus+ , gościli nauczycieli i młodzież pięciu szkół: z Turcji, Niemiec, Włoch i Litwy. Projekt o nazwie „ S.O.S. – Shiny Object Syndrome”
Czytaj dalej Wymiana młodzieży z Turcji, Niemiec, Włoch i LitwyRoczny program współpracy Powiatu Bartoszyckiego z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami o których mowa art.3 ust.3 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie na rok 2022.
Czytaj dalej Roczny program współpracy z organizacjami pozarządowymi na 2022 r.
